Корисні матеріали для батьків

Батьки є важливими учасниками освітнього процесу та відіграють значну роль у забезпеченні підтримки дитини з особливими освітніми потребами.

 

Якщо у дитини виникають труднощі

Не варто чекати, поки труднощі зникнуть самостійно. Насамперед варто обговорити ситуацію з педагогом або вихователем, практичним психологом та керівником закладу освіти.

За потреби можна звернутися до інклюзивно-ресурсного центру для проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дитини.

 

Спілкуйтеся із закладом освіти

Важливо підтримувати постійний контакт із педагогами та фахівцями, які працюють із дитиною.

Батькам варто повідомляти педагогів про:

• особливості дитини;
• її сильні сторони та інтереси;
• труднощі, які виникають удома або під час навчання;
• способи, які допомагають дитині заспокоїтися, зосередитися чи виконати завдання;
• зміни у стані або поведінці, які можуть впливати на освітній процес.

 

Беріть участь у роботі команди супроводу

Батьки можуть брати участь у засіданнях команди психолого-педагогічного супроводу, висловлювати свої пропозиції та спільно з фахівцями визначати найбільш ефективні способи підтримки дитини.

 

Звертайте увагу на сильні сторони дитини

Підтримка дитини має будуватися не лише навколо труднощів.

Важливо помічати:

• що дитині подобається;
• що в неї добре виходить;
• що мотивує її до діяльності;
• у яких умовах вона почувається впевнено;
• які способи спілкування та навчання для неї є найзручнішими.

 

Пам’ятайте

Кожна дитина розвивається у власному темпі. Мета інклюзивної освіти – не порівняти дитину з іншими, а створити умови, у яких вона може максимально реалізувати свої можливості.

Спільна робота батьків, педагогів, фахівців ІРЦ та інших учасників освітнього процесу допомагає створити для дитини послідовну та ефективну систему підтримки.