пл. Жупанатська, 3,
м. Ужгород,  88000
тел./факс: 61-63-60;
e-mail: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.



Новини управління освіти Ужгородської міської ради

Перехід до системи управління безпечністю харчових продуктів - НАССР

     В Україні триває обов’язковий перехід всіх операторів ринку харчових продуктів на систему управління безпечністю харчових продуктів  -  НАССР.

    НACCP – Hazard Analysis Critical Control Points – система аналізу небезпечних факторів та контролю у критичних точках – міжнародно визнаний метод виявлення та управління ризиками, пов’язаними із безпечністю харчових продуктів. Це система управління, в якій безпечність харчових продуктів досягається шляхом аналізу та контролю небезпечних факторів біологічного, хімічного та фізичного походження, починаючи від сировини до обігу та споживання готової продукції.

    Дана система управління повинна бути запроваджена на харчоблоках усіх закладів освіти, тому 20 листопада 2019 року на базі Ужгородської спеціалізованої школи І-ІІІ ст. №5 з поглибленим вивченням іноземних мов управлінням освіти було організовано  семінар – навчання з питань організації безпечного харчування для дітей в закладах освіти з дотриманням вимог  законодавства щодо запровадження системи аналізу небезпечних факторів та контролю у критичних точках (НАССР) для керівників закладів дошкільної, загальної середньої та професійно – технічної освіти, приватних підприємців, які здійснюють харчування учнів в закладах освіти міста.

   Семінар проведений за участю начальника управління освіти Н.Б. Мухомедьянової та начальника головного управління Держпродспоживслжби в Закарпатській області І.Д. Гуледзи, які у своїх виступах наголосили, що впровадження програм -  передумов даної системи не повинно перетворитися на формальність, а повинно дійсно забезпечувати виконання всіх вимог для того, щоб забезпечити дітей безпечними продуктами харчування, які не зашкодять їхньому здоров`ю і  принесуть користь. А це найголовніше завдання при організації харчування дітей.

    Зі змінами в законодавстві у сфері безпечності харчових продуктів, необхідністю впровадження системи аналізу та  контролю безпечності харчових продуктів в закладах освіти міста ознайомила присутніх Жанна Дудинець, начальник відділу закладів освіти управління освіти. Зокрема було акцентовано увагу на тому, виконання яких нормативних документів, звичних для закладів освіти, є основою для впровадження програми – передумови системи НАССР.

   Про особливості системи НАССР, про основні етапи запровадження її в закладах освіти, починаючи від приймання сировини і продуктів, і закінчуючи реалізацією готових страв для учасників освітнього процесу, розповів  Юрій Клантюк,  начальник відділу безпечності харчових продуктів та ветеринарної медицини Виноградівського районного управління головного управління Держпродспоживслужби в Закарпатській області.

Ліліаною Ігнацевич, начальником Ужгородського міського управління головного управління Держпродспоживслужби в Закарпатській області було висвітлено питання щодо здійснення заходів державного контролю з питань дотримання законодавства закладами освіти. Йшлося про планові заходи державного контролю та вимоги до їх проведення.

   Про організацію раціонального харчування дітей,  вимоги до складання меню, про заборонені  до використання в закладах освіти продукти, а також основні порушення при  здійсненні контролю за організацією харчування в закладах освіти доповіла Людмила Коломоєць, начальник відділу державного нагляду  за дотриманням  санітарного законодавства головного управління Держпродспоживслужби в Закарпатській області.

   Усі матеріали семінару – навчання  доведені до керівників закладів освіти  для практичного використання їх у роботі при організації харчування дітей.

Детальніше...

Творче змагання учнівської молоді

    16 листопада 2019 року в УЗОШ І-ІІІ ст. №19 відбувся ІІ (міський) етап Х Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка. Учні 5-11 класів працювали над завданнями, складеними для різних вікових категорій.
    Під час урочистостей, вітаючи учасників мовно-літературного змагання, Христина Керита, голова журі, поетеса рідного краю, член Національної спілки письменників України, вчитель української мови і літератури УЗОШ І-ІІІ ст. №6 імені В.С. Гренджі-Донського, наголосила на актуальності Шевченкового слова та на вагомості заповітів Кобзаря у вирішенні проблем сьогодення.
    Учні УЗОШ І-ІІІ ст.№ 19 декламували поезії Тараса Шевченка та висловлювали свої думки щодо значимості ролі Великого Кобзаря для сучасників.
Русин О.В., заступник голови оргкомітету, директор УЗОШ І-ІІІ ст. №19, привітала поціновувачів слова Великого Кобзаря та побажала кожному перемоги у творчому конкурсі.
    Член організаційного комітету Конкурсу, завідувач методичного кабінету управління освіти Ужгородської міської ради Даньків Ірина привітала присутніх із перемогою у І (шкільному) етапі та участю у міському етапі. Нагадала, що Конкурс проводиться як творче змагання учнівської молоді, яка має не тільки певний рівень мовних та літературних знань у межах навчальної програми, а й виявляє власне творчі (письменницькі) здібності.

Детальніше...

Засідання Школи професійного зростання вихователів ГПД

     14 листопада на базі УЗОШ І ст. №1 відбулося засідання Школи професійного зростання вихователів ГПД на тему «Виховання серцем: разом ми створюємо людину. Соціально-емоційна освіта. Як від декларації цінностей перейти до практики». Керівник О.Ціцей привітала учасників та ознайомила з планом роботи.

    Вихователь А . Сероусова дала визначення таким поняттям як: «доброта», «милосердя», «радість», як культивувати в дітях ці почуття. Згадала про відомих меценатів і філантропів.

   А.Соломіна розповіла учасникам про благодійні акції, в яких беруть участь учні УЗОШ І ст. №1, учасники подивилися відео, на якому учні розповідають про свої враження від допомоги іншим людям і тваринам, і які позитивні емоції викликає у них, коли вони творять добро, співпереживають іншим.

  Вихователь ГПД А.Красняк розповіла про те, як учні закладу із захопленням долучилися до акції допомоги чотирилапим друзям.

  Н.Гуга, вихователь ГПД ознайомила учасників з практикою «Емпаті». Розповіла, що таке емпатія розуму і серця та з чого вона складається.  Н.Гуга також підготувала для присутніх декілька цікавих практичних вправ, до виконання яких вихователі ГПД підійшли з креативністю.

  Вихователь А-М. Данило розповіла присутнім, що означає виховати Серцем, як від декларації цінностей перейти до практики і на цю тематику разом з присутніми виготовила лепбук у вигляді серця.

  Засідання було цікавим, насиченим практичною діяльністю, учасники отримали практичні поради як виховати в дитині доброту і милосердя.

    

 

Детальніше...

Семінар «Послуга раннього втручання – сучасне визначення. Програма переходу з послуги РВ до закладів дошкільної освіти»

    12 листопада 2019 року в актовій залі МСРЦ «Дорога життя» відбувся семінар на тему «Послуга раннього втручання – сучасне визначення. Програма переходу з послуги РВ до закладів дошкільної освіти».

    Участь у семінарі взяли завідувачі ЗДО, психологи, логопеди закладів дошкільної освіти, в яких створено інклюзивні групи, фахівці «Інклюзивно-ресурсного центру №1», методист методичного кабінету управління освіти О.Павлючок-Гогерчак.

    Фахівці МСРЦ «Дорога життя» розповіли про програму раннього втручання, яка триває від народження до 3-х років дитини з особливими потребами. Наголосили, що РВ є всесвітньо визнаним підходом, який продемонстрував свою ефективність, що в свою чергу максималізує шанси дітей на реалізацію власного потенціалу. На відміну від застарілої вузької медичної моделі, яка не включає батьків дитини, ця соціальна модель враховує потреби як дитини, так і батьків і спрямована на зміцнення потенціалу сім’і, а також орієнтована на співпрацю та партнерство з батьками.

   Представники ІРЦ №1 розповіли про ообливості супроводу дитини з особливими потребами після закінчення цієї програми при переході дитини у заклад освіти, про допомогу, яку надає ресурсний центр у цьому напрямку. Також говорили про забезпечення права дитини з особливими потребами на здобуття освіти та шляхи ефективного партнерства батьків і спеціалістів.   

   Працівники ЗДО мали змогу поділитися проблемними питаннями, які виникають при переході дитини з особливими потребами в ЗДО.

   Відвідала семінар начальник управління освіти Ужгородської міської ради Наталія Мухомедьянова, яка наголосила на важливості проведення таких зустрічей, відтак взаємодії на різних рівнях через проведення круглих столів, семінарів, запрошення спеціалістів МСРЦ «Дорога життя» на батьківські збори, в інклюзивні групи, які діють в закладах освіти. 

 

Детальніше...

Засідання методичного об’єднання вчителів інформатики

    7 листопада 2019 року на базі УЗОШ І-ІІІ ст. №12 відбулося засідання методичного об’єднання вчителів інформатики м.Ужгорода на тему «Методична майстерня з розвитку ділової активності учнів на уроках інформатики».

    Вчитель закладу А. Маточка розкрила питання «Середовище навчання ІТ-книга. Використання Google-сервісів для ефективної взаємодії вчителя та класу». Вона зокрема відзначила переваги, які надає використання даного сервісу, насамперед зручний інтерфейс, наявність тестів для повторення та закріплення пройденого матеріалу, простота у використанні, а також об’єктивність оцінювання. А.Маточка також провела для учасників цікавий тренінг «Технології Веб-2.0 на уроках інформатики».

    Є. Свириденко, вчитель інформатики поділилася з присутніми своїм досвідом використання Веб-квестів на уроках, які створює за допомогою сервісу «Learnes» та провела з учасниками інформативний квест.

    Вчитель С.Іванюк представила тему «Використання комп’ютерної графіки під час навчального процесу». Показала як можна використовувати інфографіку на уроках й з інших предметів, а також для створення банерів, оголошень, плакатів.

   Т. Станкович, керівник методичного об’єднання обговорила з учасниками проведення олімпіад з програмування та ІКТ.

Детальніше...

Про оголошення конкурсу на заміщення вакантної посади директора ЗДО № 28

Управління освіти Ужгородської міської ради оголошує конкурс на заміщення вакантної посади директора закладу дошкільної освіти № 28 загального розвитку Ужгородської міської ради Закарпатської області (м. Ужгород, вул. Миколи Добролюбова, 28а) з посадовим окладом у розмірі 4 956,00 грн.

Детальніше...

Засідання Школи професійної адаптації молодого педагога

      6 листопада 2019 року на базі УСЗОШ І-ІІІ ст. №2 відбулося засідання Школи професійної адаптації молодого педагога на тему «Формування мовленнєвої культури учнів на уроках української мови і літератури».
       Завідувачка методичним кабінетом управління освіти Ужгородської міської ради І.Даньків провела теоретичну частину засідання, зокрема зауважила, що завдання закладів освіти – сприяти засвоєнню школярами норм літературної мови, навчити користуватися ними в різноманітних практичних мовленнєвих сферах. Разом з учасниками розглянула типи норм літературної мови, зокрема лексичні та шляхах поповнення лексики учнів, адже це є одним з головних завдань навчання мови. Також сказала про систему виправлення та попередження лексичних помилок та її елементи. Наголосила на необхідності боротьби за мовну культуру, що водночас є боротьбою з лексичними помилками в мовленні.
        Практичну частину провела керівник Школи професійної адаптації молодого педагога Г.Ковальчук. Учасники об’єдналися в декілька груп для виконання практичних вправ. Молоді педагоги висловлювали свої ідеї, думки яким чином можна використати дані вправи на уроках, щоб підвищити цікавість учнів до вивчення предмету. Кожна група представила свої цікаві варіанти.
       Учасники отримали фахові поради, поділилися ідеями, які використають у своїй роботі.

                                      

Детальніше...

День відкритих дверей в учнівському самоврядуванні

    5 листопада 2019 року в учнівському врядуванні міста Ужгорода на базі УЗОШ І-ІІІ ст. – ліцей «Лідер» пройшов День відкритих дверей, на який за попередньою реєстрацією було запрошено півсотні учнів усіх шкіл міста. Такий захід проходить вже вдруге і є суто учнівським проектом за принципом «рівний-рівному».

    Програма зустрічі передбачала ознайомлення з системою діяльності учнівського врядування та роботу за напрямками у різних секціях. Учні мали змогу попрацювати у групах на тренінгах «Сторітелінг як мова медіа в ХХІ столітті» (тренерка– учениця УСЗОШ №4, лідерка учнівського врядування Емілія Бровді), «Як «продати» інформацію, аби купити за неї довіру» ( тренерка  - студентка УжНУ, голова учнівського врядування «КОРЗО» Наталія Савко), «Мова ворожнечі: торкайся сердець словами» (тренерка  - учениця УЗОШ №19, лідерка учнівського врядування «КОРЗО»), «Проект: з чого почати, аби успішно завершити» (тренерка  - учениця УЗОШ №19, лідерка учнівського врядування «КОРЗО» Віолетта Прокопчук),  «Лідерство без важелів впливу» (тренерка – учениця БПЛ «Інтелект» , голова комітету культури Валерія Попович).

    Школярі активно брали участь у дискусіях: хто такий лідер? Риси та завдання лідера? Що робить лідер під час проекту? На тренінгу проектної роботи школярі розібрали основну задачу – створення та реалізацію проектів. Пройшлися за всіма пунктами  - від ініціації до оцінки результатів. Розповіді про зреалізовані проекти «КОРЗО» дали дітям зрозуміти напрямки діяльності та його структуру. Отримані знання закріпили практичними завданнями – інціація власного проекту.

   На занятті «Сторітелінг як мова медіа в ХХІ столітті» школярі опрацювала приклади сторітелінгу та базові знання з написання історій цим методом. Зрозуміли, що найголовніше – це конфлікт та емоції, які ми хочемо викликати в аудиторії. Тренерка ознайомила учнів з правилом 6 речень, які є базою для будь-якої історії. Також молодь шукала вдалі приклади в соціальних мережах.

   Дуже цікавим виявився тренінг щодо мови ворожнечі, на якому учні розібрали декілька понять за темою, види мови ворожнечі, міжнародні документи, що регулюють це поняття. Також учасники дізналися про скандали у медіа, пов’язані з мовою ворожнечі. Разом учні переглянули кілька соціальних роликів, проаналізували велику кількість газетних заголовків та запропонували альтернативні варіанти (без використання мови ворожнечі). Учні виконували творчі завдання, дізнавалися багато нової інформації, доходили до спільної думки.

   Після зустрічі всі обмінялися контактами для подальшого спілкування. Результатами роботи стало вираження лідерами глибокого натхнення і бажання щось реалізовувати в своїй школі, що і було метою організованого заходу.

 

Детальніше...

Конкурс на заміщення вакантних посад

Комунальна установа «Інклюзивно – ресурсний центр №1»

 Ужгородської міської ради (вул.8 Березня, 46)

оголошує конкурс на заміщення  вакантних посад:

-         вчителів – дефектологів (з посадовим окладом- 4649,00 грн).

          Вимоги до кандидатів: особа, яка є громадянином України, має  вищу освіту ступеня не нижче магістра або освітньо - кваліфікаційного рівня спеціаліста за спеціальністю “Спеціальна освіта”, “Корекційна освіта”, “Дефектологія”, за спеціалізацією: олігофренопедагог. Володіє організаторськими здібностями, фізичний і психічний стан якої не перешкоджає виконанню професійних обов’язків.

Перелік документів, які необхідно подати для участі  в конкурсному відборі:

  1. 3аява;
  2. Заповнений особовий листок з обліку кадрів (форми П-2);
  3. Автобіографія;
  4. Одна фотокартка розміром 4 см x 6 см;
  5.  Ксерокопія документа про повну вищу освіту;
  6. Ксерокопія атестаційного листа (при наявності);
  7. Ксерокопія посвідчень про курсову перепідготовку (при наявності);
  8. Ксерокопія паспорта громадянина України (с. 1,2 і 11);
  9. Ксерокопія трудової книжки;
  10. Письмова згода на збір та обробку персональних даних.

       Особи можуть подавати додаткову інформацію стосовно своєї освіти, досвіду роботи, професійного рівня (характеристики, рекомендації, наукові публікації тощо).

        Кандидати подають документи, особисто,  протягом 15 днів з дня опублікування  оголошення 04.11.2019 р. по 18.11.2019 р. директору КУ «ІРЦ №1» за адресою: м. Ужгород, вул.8 Березня, 46  у робочі дні з 9.30 до 13.00  години.

        Засідання конкурсної комісії відбудеться  в приміщенні тренінгової кімнати  КУ «ІРЦ №1» Ужгородської міської ради.

       За додатковою інформацією звертатися  в  КУ «ІРЦ №1», телефон 6-20-75.

Детальніше...

Засідання методичного об’єднання шкільних бібліотекарів

     30 жовтня 2019 року на базі УЗОШ І-ІІІ ст. ім. В.Гренджі-Донського відбулося засідання методичного об`єднання бібліотекарів міста на тему «Бібліотека нової української школи — простір для освітніх можливостей кожного учня». Сучасна система освіти переживає етап реформування та повного перезавантаження. Нова українська школа (НУШ) – це ключова реформа Міністерства освіти і науки, головна мета якої створити школу, в якій буде приємно навчатись і яка даватиме учням не тільки знання, а й уміння застосовувати їх у житті.

   Директор школи М.Гринчук привітала учасників, презентувала їм заклад освіти, зокрема сказала про роботу шкільної бібліотеки.

    Бібліотекар закладу Є. Шкурда поділилася своїм досвідом і представила тему методоб`єднання. Вона зауважила, що шкільні бібліотеки є обов`язкоим підрозділом НУШ і важливим складником сучасного освітнього середовища. Їхньою головною метою є забезпечення якісного бібліотечно інформаційного обслуговування всіх учасників освітнього процесу. У своїй презентації вона розповіла про роль книги і читання у форматі НУШ. Зокрема зауважила, що книга — це оптимальний формат знайомства дитини з цікавими, деколи непростими життєвими ситуаціями і осягнення їхніх причинно-наслідкових зв`язків. Кожна книга — цілий спектр почуттів і відчуттів героїв, вона допомагає учням розвивати їхній емоційний інтелект.

     Бібліотекар Ю.Бєлік презентувала тему «Бібліотека — територія творчості», в якій розповіла і показала як можна використати іформаційно-комунікативні технології в роботі бібліотеки. Продемонструвала низку цікавих творчих робіт, які виконала спільно з учнями, використовуючи в роботі інтерактивні технології. Все це сприяє популяризації книги, викликає інтерес до читання, учні самостійно створюють інтерактивні папки на певну тему, так звані лепбуки. В рамкам Місячника шкільних бібліотек учні також створили цікаві книги власними руками, стіннівки, колажі тощо.

     Учасники засідання активно висловлювали свої думки, ідеї щодо роботи шкільних бібліотек в умовах реформування освіти. Поділилися досвідом, отримали фахові поради. На завершення методист методичного кабінету Л. Гонда подякувала учасникам за плідну співпрацю та цікаві виступи, підбила підсумки роботи Місячника. Також вона зауважила, що за концепцією НУШ кожна школа у своїй структурі повинна мати сучасну бібліотеку, яка буде ресурсним осередком і експериментальним майданчиком для учнів і вчителів з доступом до якісних електронних підручників. Це повинен бути своєрідний осередок дослідження, творчості та інноваційної педагогіки.

Детальніше...