Новини управління освіти Ужгородської міської ради

Засідання творчої групи вчителів образотворчого мистецтва

     26 березня 2019 року в УСШ І-ІІІ ст. №5 відбулося засідання творчої групи вчителів образотворчого мистецтва. Розпочала засідання методист методичного кабінету управління освіти Пріц О.М., яка привітала учасників і ознайомила з планом роботи педагогічної майстерні.
     Реформування сучасної освіти, спрямоване на формування особистості творчої, емоційно вихованої, ініціативної, здатної до вирішення різноманітних проблем та життєвих ситуацій. Тому дуже важливим є формування в учнів ключових компетентностей, про що учасникам розповіла у своїй презентації вчитель образотворчого мистецтва УСШ №5 Добош Г.М. Вона зокрема відмітила, що важливу роль у становленні особистості відіграє мистецька освіта, від її якості значною мірою залежить культура і окремої особистості, і суспільства загалом. Вона розповіла про мету вивчення образотворчого мистецтва в школі, ознайомила учасників з роллю різних видів мистецтва у формуванні особистості школяра, назвала головні завдання вивчення предмету у школі. А це і розвиток асоціативно-образного мислення, уяви, фантазії, художнього смаку, виховання в учнів потреб самореалізації через продуктивну художню творчість тощо. Також Добош Г.М. розповіла про основні групи компетентностей, які потрібно формувати на уроках образотворчого мистецтва. Вона наголосила, що мистецтво – це особлива форма вираження естетичного ставлення до дійсності і є найбільш дієвим у плані формування творчої особистості.
Далі учасники об’єдналися в групи і виконали кілька творчих завдань, використовуючи свою уяву, креативність та вміння.
Пріц О.М. ознайомила учасників з вимогами до оформлення конкурсних робіт, а також розповіла про підготовку до проведення фестивалю «Воскресни, писанко!», обговорила організаційні питання.

Засідання методичного об’єднання вчителів географії та економіки

       26 березня 2019 року на базі УСШ І-ІІІ ст. №3 м. Ужгорода відбувся семінар-практикум вчителів географії та економіки на тему «Найкращі інтернет-ресурси для вчителів географії», на якому були присутні 24 вчителя географії та економіки закладів середньої освіти міста.. 

      Вчитель географії та економіки УСШ І-ІІІ ст. №3 Качайло М.М. представив аудиторії інтернет-ресурси з географії, виділив та охарактеризував позитивні та негативні аспекти їх використання у процесі навчання, дав методичні рекомендації. Також провів з вчителями тренінг щодо використання сервісу Kahoot, який дозволяє у он-лайн режимі проводити експрес-опитування учнів.
       Вчитель географії, заступник директора УЗОШ І-ІІІ ст.№6 Мещерякова Х.Ю. підготувала для учасників інформацію на тему «Формування екологічних компетенцій на уроках географії», презентувала свою роботу щодо шляхів вдосконалення та підвищення ефективності експериментальних вмінь та освітніх компетенцій при підготовці вчителя до уроків географії.
      Мельничук Л.В., вчитель географії УСШ І-ІІІ ст.№5 виступила на тему «Розвиток логічного мислення на уроках географії», представила творчі уроки в 10 класі від музичних мелодій до географічних карт ручної роботи.
       В цілому засідання було змістовним, учасники отримали чимало корисної інформації, поділилися досвідом, почули та побачили багато цікавого і нового.

Засідання методичного об’єднання вчителів-дефектологів

       25 березня 2019 року в ЗДО №20  комбінованого типу відбулося засідання методичного об'єднання вчителів дефектологів на тему «Форми взаємодії в роботі вчителя дефектолога з вихователями, вчителями, батьками. Проблеми співробітництва». Метою зустрічі було об'єднання зусиль педагогів та батьків в організації корекційно-розвиткової роботи з дітьми з особливими освітніми потребами. Захід розпочала директор закладу Ковач М.Д., яка розповіла про спецгрупи, що функціонують у даному закладі, а також привітала всіх присутніх та побажала плідної роботи.

       Вихователь-методист Протас М.Б. ознайомила присутніх з метою та завданнями  методичного об'єднання вчителів-дефектологів та розповіла учасникам притчу про музичні інструменти, яка мала на меті об'єднати всіх присутніх однією метою «Щасливі і здорові діти». Присутні педагоги об’єдналися у декілька груп і зіграли в гру  «Наші очікування». Методист методичного кабінету управління освіти Павлючок-Гогерчак О.В. розповіла про важливість використання традиційних та інноваційних форм взаємодії в роботі вчителя-дефектолога з педагогами та батьками.
        Своїм досвідом з учасниками поділилася тифлопедагог ЗДО №20 Василенко Т.М., яка детально розповіла про форми взаємодії в роботі вчителя-тифлопедагога з батьками, вихователями та спеціалістами, а також навела приклади проведених спільно заходів. Також вона вказала   на проблеми, які виникають у вчителів-дефектологів у роботі з батьками та вихователями.
         Вчителі-логопеди ЗДО №20 Брода Г.Р. Дужар Н.М. поділилися своїм досвідом про сучасні підходи до співпраці вчителя-логопеда з батьками та вихователями, а також наголосили, що взаємодія всіх учасників є необхідною умовою повноцінного розвитку дитини з вадами мовлення.
      У процесі ознайомлення з теоретичним матеріалом педагоги  мали можливість  обговорити та запропонувати своє бачення вирішення даної проблеми. 
      У наступній частині засідання розпочалася робота в групах, де учасники приміряли на себе ролі дефектологів, педагогів та батьків і висловили свою думку про проблеми та шляхи взаємодії. Так, кожен з присутніх мав змогу висловитися і поділитися своїм  досвідом роботи. 
       На завершення методист методичного кабінету управління освіти Ужгородської міської ради Павлючок-Гогерчак О.В. провела з вчителями-дефектологами вправу «Піраміда», яка мала на меті об'єднати всіх присутніх однією метою «Щасливі і здорові діти».  
       В  цілому засідання було змістовним, оптимально поєднана теоретична і практична частини,  учасники отримали безліч цікавої інформації, фахові поради, активно працювали в групах та ділилися досвідом.

Засідання методичного об`єднання вчителів музичного мистецтва ЗДО та НВК

        21 березня 2019 року на базі НВК «Ялинка» відбулось методичне об`єднання музичних керівників ЗДО та НВК на тему «Музичні розваги в ДНЗ як передумова організації музично-дозвіллєвої з учнями початкової школи».
Розпочала засідання вихователь-методист НВК «Ялинка» Даніч Н.І., яка сказала про наступність між дошкільними і початковими ланками та нагадала як важливо зробити безболісним для дитини перехід від однієї вікової категорії до наступної. Розповіла про форми здійснення наступності: літературні та музичні концерти, екскурсії в школу, участь у театралізованій діяльності. Про форми організації музичної діяльності дошкільників. Детально розглянула одну з них, а саме - музичні розваги, основна мета яких – збагатити дитину новими музичними враженнями, переживаннями, розважити її тощо. Також вихователь-методист навела приклади, дала методичні рекомендації щодо організації свят та розваг, відмітила які принципи при цьому повинні бути дотримані.
       Продовжила засідання викладач народного танцю Ужгородської дитячої школи мистецтв Вайзер Л.В., яка розповіла і продемонструвала найхарактерніші хореографічні рухи народних танців України. Учасники із задоволенням взяли участь у майстер-класі, виконуючи різні танцювальні рухи.
       Про акторську майстерність для дітей дошкільного віку розповів і показав Дзюринець Р.Р., актор Закарпатського обласного драматичного театру, який провів майстер-клас, до якого активно долучилися присутні педагоги і отримали багато задоволення від виконання практичних вправ.
       Засідання пройшло у теплій творчій атмосфері, учасники ділилися досвідом, отримали багато фахових порад, поспілкувалися з фахівцями з різних галузей музичного мистецтва, отримали задоволення від роботи і спілкування.

Засідання методичного об`єднання вчителів математики

     21 березня 2019 року на базі УЗОШ І-ІІІ ст. №7 відбулося засідання методичного об`єднання вчителів математики на тему «Об’єктивація самооціцінки, спонукань та дій, формування позитивного конструктивного мислення, профілактика конфліктів в повсякденній педагогічній діяльності».
     Директор закладу Реган Д.І. радо привітала учасників та побажала їм цікавої і плідної роботи.

     Продовжили засідання вчителі математики ЗОШ №7 Брохун Н.В. та Кустрьо М.М., які підготували для присутніх колег цікаве практичне завдання на об’єктивацію самооцінки, формування почуття міри і самовладання. Учасники з цікавістю заповнили анкету «Пізнай самого себе». Метою якої було визначення виду і об’єму пам`яті, які домінують в учня: великий чи середній, зорова, слухова чи механічна пам`ять, а також - любить дитина одноманітні вправи чи готова сприймати завдання з творчою складовою. Для того, щоб навчити дітей, потрібно розуміти їхні природні здібності й розвивати їх. Також завдання допомагає визначити індивідуальні особливості учня, як швидко він сприймає інформацію, працює в тиші чи може працювати і в шумі тощо. Після виконання завдання учасники жваво обговорювали результати.
     Вчитель математики ЗОШ №7 Чухрай Н.Ю. провела майстер-клас, в якому продемонструвала    психологічні методики для відновлення індивідуального ресурсу сил. Як при напруженій роботі навчитись швидко відновлюватись, розуміти свій організм і релаксувати по мірі потреби. Присутні виконали декілька розвантажувальних вправ, за допомогою яких вони намагалися розслабитись, пізнати можливості свого організму, відновити свої ресурси: пам`ять, емоції, думки. Виконали тест «Чарівна країна», спрямований на дослідження психологічного стану дитини. Вчитель розповіла про простий інструмент самодопомоги, або як писати терапевтичні листи. Це досить потужний і ефективний інструмент як в терапії, так і засіб самодопомоги. Педагоги з цікавістю поринули у світ психології і пізнання самого себе.
     Вчителі математики Стегура О.В., Котюга Л.М. і Станкович Т.С. провели тренінг-навчання «Робота з GOOGLE формами». Метою якого було навчити вчителів математики працювати з цими формами на уроці, складати різні завдання для самостійної роботи учнів, з метою перевірки, коригування знань з математики або навчання учнів. Крім того, метою навчання є створення бази таких завдань на різні теми у вигляді GOOGLE форм. Так кожен вчитель зможе використати те чи інше завдання в роботі з учнями, а вони у свою чергу - використовувати свої смартфони для навчання. В даному Інтернет-додатку передбачене все необхідне для роботи і вчителя, і учня, враховані усі умови виконання, крім того, він є зручним і простим у використанні.
     На завершення методист методичного кабінету управління освіти Шварц О.Г. узагальнила і доповнила вже сказану інформацію, а також ознайомила учасників з особливостями проведення цьогорічної ДПА. Дала педагогам фахові поради, відповіла на усі запитання, які цікавили присутніх стосовно проведення державної підсумкової атестації.
      В цілому засідання було змістовним, складалося в більшості з практичних завдань, які учасники активно виконували і отримали практичні поради. Педагоги ділилися досвідом, спілкувалися, задавали питання і почули безліч корисних ідей, які зможуть втілити на уроках математики.